李晓兰,李燕辉
(东北林业大学 马克思主义学院,黑龙江 哈尔滨 150040)
法治源于人们对于国家治理方式的政治理想和追求,即以规定性的法律条文管理国家事务。党的十八大以来,习近平多次强调要坚持依法治国。2020 年11 月召开的全面依法治国工作会议上,习近平提出了全面依法治国的总体要求,形成了“习近平法治思想”[1]。新时代大学生要培育法治思想,必须加强对科学理论成果的学习,在习近平法治思想的指导下,提高法治思维能力,这是推进全面依法治国、建设法治国家的必要前提,也是营造良好社会氛围的思想保障。新时代大学生必须树立法治意识、培育法治思维,对习近平法治思想的核心要义与价值理念有充分的理解和把握,才能顺应时代的发展变化,正确认识社会问题,立于时代潮头之上。
思想是行动的先导,理论是实践的指南。在习近平法治思想的指导下,培育大学生法治思维,树立法治意识,对于法治国家、法治社会的建设具有重要的指导和推动作用。对于法治的理解,亚里士多德曾提出法治的应有之义:“己成立的法律获得普遍的服从,而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的。”[2]其中蕴含了法治的两个基本要素:法律的权威及完善的法律。大学生是中国特色社会主义事业的推动者,是未来法治中国建设的生力军,担负着国家建设的历史使命。……