以就业为导向的中职英语教学模式研究

刘 倩

（宿州应用技术学校 安徽·宿州234000）

市场经济的迅速发展和对外交流的日益深入，迫使各行各业对社会人才提出了更高的要求，学历层次较低的中职毕业生将面临着更加严峻的就业形势。如何提高中职毕业生的就业率已成为当前中等职业学校亟待解决的问题。作为培养社会实用型人才的重要阵地，中职学校应紧跟社会发展的脚步，既要全力培养学生的专业技能，又要注重提升学生的综合应用能力，其中英语综合应用能力就是重要内容之一。然而，中职学校的英语教学往往变成了英语理论知识的灌输，淡化了学生英语沟通交流能力的培养，教学内容脱离学生的专业和未来岗位。因此，中职教师在英语教学中要坚持以就业为导向，创新教学模式，紧密联系专业及其发展，据此调整课程内容，把教学的侧重点放在提高学生的英语实际应用能力上，以此帮助学生增强就业竞争力。

一、当前我国中职英语教学存在的主要问题及原因分析

（一）英语教学不受重视

由于中等职业教育的传统教学理念是为社会培养过硬的专业技术人才,学校的教学重心主要倾斜于专业课。那么公共课比如说英语课，对于目前整个中等职业教育系统内部而言是名副其实的副科。这充分体现在每学期的课程设置和实际教学活动中，多数中职学校对英语教学课时和学制学分方面进行压缩和限制，致使英语教学无法达到教学大纲规定的要求。……