公共图书馆场景化阅读空间建构策略

芦 健

（福州市马尾区图书馆 福建福州 350001）

所谓场景，即情景，它包括现实场景和虚拟场景两部分。其中，现实场景指的是人们日常生活工作实践中存在的场景；而虚拟场景指的是由艺术虚构、智能技术加持而形成的场景。可以说，场景既泛指抽象化的空间形态，同时还具体指人和物的组成。随着互联网时代的到来，新兴的科学技术蓬勃发展，各类的智能手段日新月异，这为多样化场景的形成奠定了坚实的基础[1]。公共图书馆场景包括外部环境、内部空间、阅读服务、资源保障、技术支持等多个方面，在这些要素的共同加持下，公共图书馆场景化建设才得以有效地建构，这对于打造公平、和谐、自由、高效的图书馆阅读环境起到了无比重要的推动作用。

一、公共图书馆场景化阅读空间建设的必要性

（一）公共图书馆场景化阅读空间的特征。公共图书馆场景化阅读空间具有如下表征：首先，从符号价值来看，场景作为一种有效的文化符号，它是人类文化活动空间选择的直接结果，正是由于其背后的环境、设施等要素，才吸引众多人群参与到这种文化场景下。对于公共图书馆而言，其本身就具有很强的文化属性、组织属性和功能属性，伴随着以用户为中心、个性化服务的开展，公共图书馆包含了文化消费、文化交流等诸多概念，从而实现了多样化的场景传达[3]。其次，从地方性场景视角来分析，公共图书馆作为一种“特定化”的场景，与周围的建筑环境表现出较大的差别化，成为展现地方人文景观的“地方场景”，人们借助于公共图书馆来进行文化创意集聚、邻里关系互动、文化生活建设等。……