高校公共体育课程的融媒体教学模式探索

程岩 胡蒙蒙 薛禹轩

摘要：在科技发展和新媒体时代的背景下，传统的教学模式面临发展困境，已经显露出有碍于体育教育进步之处，如何适应时代背景下体育课程的发展是当代教学模式探索的重要难题。在此情况下，高校需要更新教育观念，利用融媒体丰富教育形式，充分发挥融媒体的技术优势，构建完善的高校公共体育课程教育制度。文章先概述传统教学模式的现状及弊端，再分析当代构建高校体育融媒体课程的必要性，最后探究高校体育课程融媒体实践应用的具体策略，旨在为相关工作者提供参考。

关键词：融媒体；教学模式；体育课程；线上线下混合式教学

中图分类号：G807 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）21-0102-03

课题项目：本论文为河南大学2021年大学生创新创业训练计划项目“‘互联网+’背景下，高校公共体育课程的融媒体实践应用——以公共体育篮球课为例”研究成果，项目编号：20211018005

一、背景

近年来，以大数据、移动互联网、5G等信息技术为支持的融媒体传播与高等教育广泛融合。新兴媒体教学改变的不仅是传统课堂班级制的教学方式，更从深层次改变了高校的教学手段、教学模式、教学思维，并深刻影响了教学效果。当前，大学生普遍存在体质较差、健康问题频出的状况，利用融媒体传播的便捷性、交互性、易传播性对高校公共体育课程教学模式进行全新探索，有利于提升高校公共体育课程的质量水平，帮助学生掌握良好的体育锻炼技能[1]。……