本报综合消息 学习贯彻党的十九届五中全会精神,是当前和今后一个时期教育系统的首要政治任务。准确把握全会的新精神、新要求,把思想和行动迅速统一到党中央重大决策部署上来,是当务之急、首要工作。日前,教育部部长陈宝生在《旗帜》发表署名文章《建设高质量教育体系 加快建成教育强国》。
一、准确把握经济社会发展新阶段对教育资源供给提出的新需求
我国经济社会发展进入新阶段,社会主要矛盾发生新变化,对教育“好不好”的关注更加迫切。要清醒看到,优质资源供给相对稀缺,与人民群众高质量教育需求之间的矛盾将更为突出和迫切。要深刻理解人民对美好生活的向往发生的变化,着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,努力提供更加公平、优质、包容的教育。
二、准确把握新发展理念对加快转变教育发展方式提出的新任务
全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》是新发展理念的规划版,是中国特色社会主义政治经济学的“施工图”。“十四五”时期教育改革发展,必须坚持新发展理念,加快转变发展方式,大力推进理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化。
三、准确把握新发展格局对增强教育服务能力提出的新要求
构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,是党中央审时度势作出的重大决策。一方面,要促进教育与社会的循环、教育与经济的循环;另一方面,要统筹利用国际国内两种资源,扩大教育对外开放,加强国际科技交流合作,提升层次水平,实现教育自身国内循环和国际循环相结合。……