论新课改下如何培养学生的物理学科核心素养

程丽艳

“百年大计，教育为本““科学技术是第一生产力”“科教兴国”所有这些口号的提出都说明了知识的重要性，而培养拥有知识，拥有科学素养的创新型人才就更加重要。这些人才的产生离不开基础教育阶段对他们行为习惯，思维方式的养成。而物理作为自然科学中较为重要的一门学科，在高中阶段对学生科学思维的形成起着关键作用，尤其是新一轮课改中提出了物理学科的核心素养。核心素养包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任。下面通过在课堂教学的实践中总结的如何提高学生这四方面的素养介绍如下：

一、从物理观念入手来谈一谈如何使学生更好地掌握知识，形成能力，形成严谨的科学思维

物理观念除了要求学生牢固的掌握基础知识，形成知识网络外，还要更加注重应用物理知识解决实际问题 的能力。所以在课堂教学中不是要求学生死记硬背公式，而是重在知道这些规律的原理，比如《平抛运动》这一节，在课堂教学中首先通过实验演示得出结论：平抛运动在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向做自由落体运动。然后从受力情况引导学生：平抛运动在水平方向不受力，所以水平方向的运动状态不变，做匀速直线运动。竖直方向，只受重力且初速度为零，所以做自由落体运动。这样从实验现象与原理进行分析得出平抛运动的规律。并利用这个规律解决实际问题。比如匀速圆周运动的……