浅谈小学合唱教学创新

关晓玲

小学阶段的音乐教学对于培养学生的艺术情操，陶冶学生的性情和帮助学生通过音乐表达思想感情，都有重要的作用，好的音乐教育作为一种艺术教育，对学生的人生都会产生长远深刻的影响。小学音乐教育中的合唱教学是音乐教学中的重要组成部分之一，作为一门艺术同时也是一门学科，在小学音乐教学中培养学生合唱的技能，帮助学生提高对音乐学习的兴趣，是小学音乐教学中的主要教学目标，成功的合唱需要做到准确的音准，声音的一致以及合唱学生情感的相同性，这三点要求对于小学阶段活泼好动的学生来说比较困难。因此对于教师的教学水平和教学方法也提出了更高的要求，为了能够适应小学阶段学生的性格特点和年龄特点，带领学生找到音乐教学中合唱的要点，达到良好的合唱效果，就需要对教学方法进行积极的创新改良。

一、小学音乐教学中合唱教学的现状

在音乐教学中，合唱教学存在学生对于合唱的兴趣不高，以及学生在合唱上的能力不够的问题。同时学生对于合唱的技巧和要领也掌握不足，造成这样现象的原因在于，教师没有针对学生的合唱技巧进行相应的锻炼和讲解。缺乏训练的合唱就会出现音调不准，情感不一致。声音不相同的问题是会影响合唱最终呈現效果。小学音乐教学中合唱教学的现状，需要教师对小学音乐课堂的教学方法进行改革和创新，以吸引学生的兴趣，激发学生参与到合唱课堂中来，同时对学生进行合唱时的技巧引导和训练为主。……