浅谈留守儿童如何把学习成绩提高

温步振

摘要：留守儿童通过开展各种体育活动，增加学生的阅读能力，通过开展课程研究，转变传统的教学方式等形式，来不断提升学校的办学理念。

策略：加强校园活动，提升留守儿童的艰苦奋斗，自强不息的精神，把留守儿童的学习搞好，从而促进学习成绩提高。

一、提出问题，面对目前农村留守儿童教育的现状

1.道德品行方面的问题

留守儿童的父母长期在外打工，没有办法照顾孩子，大都对孩子产生了比较强烈的愧疚感。于是，他们就用“金钱+物质”的方式来弥补孩子缺失的亲情。这极易使孩子滋生好逸恶劳感、拜金主义等思想，形成享乐主义和功利主义的人生观，他们只知道单向接受爱，不知道去施爱，对家人、亲朋好友冷漠少情，缺乏社会责任感。

2.心理健康方面的问题

留守儿童由于生活在一个特殊的成长环境里，长期与父母分离，缺乏交流，因而更容易出现一些心理健康方面的问题。突出地表现在以下几方面：一是自卑：留守儿童经常看到其他同学朝夕与父母相伴，有人关心和疼爱，而自己却没有，相比之下必然会感到失落和自卑，不爱说话，不爱和别人交往，自卑内向;二是逆反：留守儿童有自己独特的体验和感受，其内心比其他儿童更敏感，对老师及监护人的管教更容易产生抵触情绪，总感到有人在欺负他，压抑难平;三是任性：任性并非是与生俱来的，而是在后天的生活中，他人对其合理或不合理的要求盲目满足造成的一种心理特征。……