浅谈小学后进生形成的原因及转化的措施

谭桂珍

摘要：小学学习阶段是学生学习的基础阶段，这一阶段的学习对于学生将来的学习有着很大的影响。一些小学生由于种种原因被沦为“后进生”，通过分析后进生形成的原因，采取转化后进生的相应有效措施，能实现后进生的转化，使每一个小学生都能健康快乐的学习。

关键词：后进生 原因 措施

小学学习阶段是学生学习的基础阶段，这一阶段的学习对于学生将来的学习有着很大的影响作用，但是，并不是每一位小学生都能在此阶段为自己打下一个良好的基础。他们由于各种原因被沦为“后进生”。他们在学习方面存在的障碍，学习上寸步难行，以至对学习失去了兴趣。作为一名老师，对于这些学生，更应该重视、尊重他们，以爱心包容他们的缺点，引导他们树立正确的学习观和人生观，帮助他们走出阴霾，使他们在老师、同学面前慢慢自信起来，健康快乐地学习成长。

一、小学阶段后进生形成的原因分析

（一）自身的身心品质差

后进生之所以学习差，和他们的身心品质也是有关系。学生本身没有端正的学习态度，没有肯吃苦的精神。学习上不自觉，全靠老师和家长的监督，没有养成良好的学习和生活习惯。除此之外，还有生理因素和性格因素，也是导致后进生心理障碍产生的原因。后进生比一般学生的消极心理更多一些，往往对自己不能正确的认识与评价，总是看不到自己的长处，觉得事事处处不如人。当遇到问题的时候，不愿与他人沟通，产生心理障碍，造成性格孤僻、古怪。……