构建具有传统文化特色的语文课堂

霍凤仙

内容摘要：中职语文的课程教学宗旨应当体现在培育中职生的良好人文素养，运用中职语文课的重要媒介来激发中职生热爱语文知识的良好情感，引导中职生对于语文知识展开自主的探索。在此过程中，语文教师有必要在中职课堂上渗透传统文化，确保中职语文课带有传统文化的浓厚色彩。中职语文课与传统文化的深度融合具有提升中职生人文素养的重要效果，因此目前需要明确具有传统文化特色的中职语文课构建实施要点。

关键词：传统文化特色 中职语文课堂模式 构建要点

中职语文课程以及传统文化之间具有明显的关联性，语文课程蕴含深厚的传统文化内涵。中职教师通过引导中职生深入思索传统文化内涵，应当可以达到促进中职生了解传统文化以及学习传统文化的目标，培养中职生对于传统文化的热情与兴趣。因此在构建语文课堂的新模式过程中，语文教师必须认识到传统文化融入语文课的价值与作用，增强中职生对于传统文化的理解体会，从而让中职语文课充满浓厚的人文气息。

一.传统文化融入中职语文课的必要性

1.激发中职生的崇高人文情感。良好人文情感的养成必须依靠语文课堂来提供支撑，因此中职教师应当善于调动中职生的语文课程探索热情，运用语文课文作为媒介来激发良好的人文情感，营造充满人文情感的语文课气氛。在中职语文大纲中，很多课文内容都蕴含了崇高的人文情感因素，中职教师对于此类课文应当进行详细的剖析与讲解，引导中职生深入体会崇高人文情感，激发中职生的内心情感并且达到升华人文情感境界的效果。……