苏州工业园区学校语言景观分析

周央 阙嘉琦

内容摘要：语言景观，是社会区域的重要构成部分，即人类生活世界的语言生态环境。其规范与否，会直接影响社会的正常发展。本文以苏州工业园区的高校语言景观为个案，进行语料收集，并结合相关语言规划理论，对其中存在的问题进行客观分析。从而得到结论：提升校园文化内涵，不仅要适度增加语言景观的数量，还要注重其内容的价值导向;语言活力与大学生的积极行为存在正相关的关系;语言规划与规范是大学校园文化的重要部分。

关键词：学校语言景观 语言活力 语言景观的形式创新

语言景观（linguistic landscape），近些年成为了社会语言学研究的重点课题。其概念最早由Landry&Bourhis（1997）提出，指“出现在公共路牌、广告牌、街名、地名、商铺招牌以及政府楼宇的公共标牌之上的语言共同构成某个属地、地区或城市群的语言景观”。学者Shohamy在2006年提出：“任何街道、购物中心、学校、市场办公室以及其他公共（或私有的空间）上存在的语言都可看作是语言景观”。另有许多国内外学者认为“语言景观还是研究多语言现象的新途径，考察城市社会语言生态的好方法”。由以上观点可得，语言景观近年来受到学术界极大的热议和大量的研究投入，得益于它作为国家政治、经济、文化展现的窗口而显示出的非凡的物质文化作用。并且随着经济全球化的推进，国与国之间的文化交流日益增加，外国留学生的大量输入使得各国文化与中华文化在交流中不断碰撞，让优秀文化的输入和输出更加便捷。……