智能手机，是该走进中小学校园了！

陈良

摘要：针对当下中小学生使用智能手机的问题，笔者认为“治理校园手机，宜疏不宜堵”，在条件允许的情况下，应该鼓励学生合理使用智能手机，从而促进学生学习的提高，使学校的管理更有人性化、使校园生活更和谐、使师生关系更融洽。

关键词：智能手机、学生、校园、趋势、沟通、心理问题、学习、减负、管理、教育现代化、信息化

一、智能手机的冤屈

科學发展日新月异，随着生活、工作的智能化，智能手机广泛应用于日常。不论是工作、学习，还是生活、休闲，智能手机都渗透到方方面面，给人们带来很多便捷。当然，这些便捷也惠及学生！

杭州一名15岁的初三女孩在玩手机，因家人发现发生争执，随后女孩跳楼身亡。河北一名13岁女孩很晚还在玩手机，母亲将手机给摔了，女孩离家出走……这似乎都是手机“惹”的祸！“想毁掉一个孩子，请给他一部手机！”这样的言论满天飞！因而许多学校有了很充分的理由把学生的智能手机拒之门外！

这不是手机的错！就像一把刀，开始的时候，刀是用石头做的，不够锋利，但不容易伤害到人;后来的刀是用金属做的，锋利了很多，但也更容易伤害到人（包括用刀的自己）了！手机一开始只有电话功能，后来有了文字信息、彩信，再后来智能了，大有取代电脑的趋势！社会在发展，人类在进步，手机也在强大！但它的强大不是为了伤害谁！

为什么同样的学校教育出来的学生会千差万别？甚至名校出来的学生也不能“统一点”？不是手机在“毁掉”孩子，而是教育出了问题，是道德观念出了问题！