新媒体视域下大学生思想政治教育价值理念创新路径研究
——以嘉兴职业技术学院为例

崔楠楠

（嘉兴职业技术学院 浙江省嘉兴市 314036）

新媒体与过去的生活模式和思维相比，它打破了“时空”限制，具有即时性、个性化、超文本、交互性、群体化等特征，迅速改变了我们的工作和生活环境，孕育出新的思想和价值观念。新媒体的出现，很好地满足广大群众尤其是高职学生对信息的需求，对于喜欢运用网络语言沟通的大学生而言，可以充分利用新媒体进行社交、搜集信息、表达思想等活动。[1]

新媒体视域下创新高职学生思想政治教育思维方式的必要性

新媒体时代下，大学生思想政治教育暴露出了许多问题，这些问题的出现使我们不得不尽快摸索出一条创新大学生思想政治教育价值理念的道路。大学生群体的价值观念在新媒体时代下发生了显著的变化。新一代的大学生个性自由、思想解放、追逐自我价值实现，比较排斥传统的理念。新媒体的出现，一些思想活跃的青年学子可以在虚拟的网络环境中自由的与他人沟通交流。网络新媒体是一把双刃剑。大学生自由沟通交流的过程中，其言论难免会产生一些非常态化的现象。因而，大学生思想政治教育模式必须彻底打破过去传统的知识传授模式，朝着时空性、动态性、多元性的方向发展。

新媒体时代下高职学生思想政治教育呈现的新特点

教育手段的平等互动性。新媒体带给高职学生最大的便利是实现了信息的双向沟通。从原来的自上而下的被动接受和填鸭式转变为双向的直接交流和互动，使得单调的指令变得活泼生动，交流的模式变得更加的平等。……