青少年校外活动中心音乐社团建设的实践与思考

王欣

（一）提高青少年的音乐素养

音乐素养是当代青少年必备的素养之一。音乐不仅可以陶冶学生的情操，而且可以优化学生认知世界的方式，激发学生的创新力与想象力。青少年普遍对音乐艺术有着浓厚的兴趣，希望能够和具有相同兴趣爱好的同学共同进行音乐实践。大力组织开展校外音乐艺术活动社团，组织开展一系列趣味性的校外音乐艺术文化活动，有助于提高学生的音乐审美能力、表现力与创新力，满足学生发挥音乐特长的现实需要。

（二）优化音乐活动的艺术氛围

青少年校外音乐社团可以用于宣传核心价值观，展示青少年的文化艺术风采，表达青少年的心声，展示多元的社会文化。青少年校外音乐社团可以展示主流音乐文化，对在校青少年学生产生影响力，有助于帮助青少年树立正确的音乐观。加强校外音乐社团的建设，有助于营造良好的音乐学习氛围，吸引更多学生投入音乐学习，达到助推校园音乐教育发展，吸引社团力量投入音乐教育实践的目标。

（三）锻炼学生的综合能力素养

学生是校外音乐社团的主人。优质的青少年校外音乐社团是学生学习音乐知识技能和锻炼综合能力的重要平台。校外活动中心的音乐社团需要学生自主管理，学生需自主开展一系列音乐活动。这一过程有利于培养学生策划、组织、管理与解决问题的能力，增强学生的团队意识，提高学生的文化认知，提高学生的综合素养。……