“四史”教育融入“思想道德与法治”课的五个维度

田 克

（沈阳航空航天大学马克思主义学院 辽宁·沈阳 100136）

“以史为鉴，开创未来”。在今年召开的庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记的重要讲话回顾了党的波澜壮阔的百年历程和辉煌成就，非常振奋人心、催人奋进。全国高校围绕习近平总书记“七一”重要讲话，组织开展了内容丰富的“四史”专题教育活动，并在活动中教育和引导师生员工，进一步全面认识和理解党的百年辉煌史、新中国的奋斗史、改革开放的峥嵘岁月历程，以及社会主义500年的发展史。感悟马克思主义的真理力量，坚定理想信念，传承红色基因。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。将“四史”教育融入高校思想政治理论课（以下简称“思政课”），是高校思政课落实立德树人根本任务的时代使命，是新时代推进高校思政课的质量建设与创新改革的有力抓手。

从2021年秋季学期开始，原来的“思想道德修养与法律基础”（2018版）课，改版为“思想道德与法治”（2021版）课，作为高校四门思政课必修课程之一，改版后的“思想道德与法治”课程，进一步围绕马克思主义的人生观、价值观、道德观、法治观进行系统讲解，帮助学生筑牢理想信念之基，培育和践行社会主义核心价值观，提升思想道德素质和法治素养。“思想道德与法治”课是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思政课程。将“四史”教育融入“思想道德与法治”课，不仅为课程教学提供丰富的教学素材，而且能够增强“思想道德与法治”课的“定力”，进一步发挥“思想道德与法治”课思想引领的“定向”作用。……