积极争得“红旗章” 早日加入少先队
——少先队活动“红旗飘飘”说课

上海市静安区启慧学校 施轶楠

一、活动主题、目标及确定的依据

本节少先队队课活动的主题是“红旗飘飘”，活动面向一年级小朋友。

目标是：

1.认识“红旗章”，了解争章目标和达标要求，学习“爱国七知道”（国名、国歌、国庆节、国徽、首都、国家主席、国旗），培养热爱祖国的情感。

2.认识队旗，知道队旗是少先队组织的标志。

依据是：

1.根据全国少代会精神，上海小学一、二年级小红星儿童团全面纳入少先队建制。一年级小朋友将通过“争章入队”的方式，争取加入光荣的中国少年先锋队。需要争得的奖章为“红星章”“红旗章”“火炬章”。

2.结合全国基础章“红旗章”的争章要求，要求小朋友了解“爱国七知道”，接受爱国主义教育。

3.根据《少先队活动课程指导纲要（试行）》，坚持我校“让每个孩子都灿烂”的办学宗旨，运用我校少先队活动课的核心“CIF”模式，在市级少先队课题“辅读学校‘CIF’少先队活动课程化研究”的成果基础上，结合我校“快乐7+1”活动，开展少先队活动。

4.队员特点：中队共有8名小朋友，其中男生7名、女生1名。小朋友之间的智商差距较大，其中发育迟缓3名、自闭症4名、脑瘫患儿1名，大部分小朋友能遵守学校常规，在集体生活中融洽相处，团结友爱，但互相交流的情况还是较弱。根据小朋友的情况，大致分成三个层次：

A类三名：两名自闭症、一名情绪问题较严重。两名小朋友记忆力较好，能参与少先队活动，在队活动中，跟辅导员一起认识奖章和队旗，学习“爱国七知道”；一名小朋友发育迟缓，吐字不清晰，能参与少先队活动，认识奖章和队旗，学习“爱国七知道”。……