体验式学习在小学数学教学中的应用

梁娜弟

摘要：对于现阶段教育教学工作而言，小学阶段教育处于一个十分重要的时期，同时也是学生自我学习能力及学习意识形成的关键阶段。数学作为小学教育中非常重要的教育内容，同时也是小学教育教学过程中的重难点部分，这需要小学教师强化对数学教学工作的方式研究，结合有效的举措推动小学数学教学工作的发展。在小学数学教学过程中开展体验式教学模式属于一种现代化的教学手段，能够有效强化课堂教学质量及教学效率。为此，在小学数学教学过程中教师可以结合体验式教学模式，根据学生的实际学习情况及自身教学方式进行优化和调整。

关键词：小学数学;体验式;方法策略

随着当前新时期教育教学体系的不断改革与优化，这为小学数学教学工作带来的全新的机遇与挑战。在实际教学过程中，为了最大程度增强课堂教学效果，小学数学教师应当结合课堂实际出发，针对在实际教学过程中遇到的各种问题进行全面的解析，对体验式教学模式合理运用，切实激发学生的数学学习兴趣，调动学生课堂学习热情，进而有效增强学生的自主学习意识，提高课堂教学效率及质量。开展体验式教学模式需要小学数学教师结合实际教材内容以及学生的实际学习特点，为学生创建良好的数学学习氛围，引导学生对数学问题积极进行探索，发现问题、思考问题、解决问题，通过这样的学习过程，使学生发现数学学习的乐趣，切实展现体验式教学模式的优越性。……