略谈小学数学减负提质的策略

蒙雪梅

摘要：随着社会的不断发展，经济也得到了提高，当前处于一个新时代，现有的教学模式已经不适应社会的发展，需要对其进行改革，如今社会竞争愈发激烈，小学生的压力也变得越来越大，对于这个年龄段的学生来说，抗压能力还比较弱。所以，小学教学改革迫在眉睫。尤其是数学这门学科，对于学生的思维能力和计算能力有很高的要求，给学生增加了很多的负担，教学质量普遍不高，存在着很多问题急需解决。

关键词：小学数学;减负提质;策略

引言

现如今，加快课程改革的脚步对于每个人来说都形成了一种共同意识，对于减负提质也形成了一种要求，但是怎样才能把学生从越来越繁重的课业中解放出来，又怎样用最少的作业量来提高学生的成绩，成为了每一个教育者都要思考的问题。为了达到这个目标，教师就应该明确减负与提质是要共同发展的，两者缺一不可，无论缺少哪一个，最终的改革都是失败的。

一、老师要精心准备课程，优化教学内容

教学内容的好与坏不仅是老师课前准备的主要凭据，也是学生提高成绩的一个重要依据，同时也关系着教学效益的高低，因此，教学内容的好与坏十分重要，老师在教学时就需要准备好教学内容，科学合理的去进行布置，不仅如此，老师还必须要了解其的课标，并且反复钻研教材，讲教材里的内容烂熟于心，找出里面最基本的知识，并且能够对这些知识做到举一反三，总结出基本概念，原理以及规律，并且对学生进行详细的解答。……