浅谈初中英语教学激发学生主体性的策略实施

谭敏娜

摘要：当今时代，经济全球化的影响之下，我国与世界各国之间的联系和交流越来越紧密，英语作为一种全球性的交流语言，需要进行大力普及。英语素质教育成为教育体系中不可缺少的一部分，初中英语的教学变得十分重要。但是在初中英语的教学当中，存在学生主体性未能得到充分发挥的问题，本文将对此提出针对性的教学策略。

关键词：初中英语;学生主体性;教学策略

迄今为止使用英语的国家最多，英语是一种国际官方交际语言。随着我国社会的不断发展和进步，越来越与国际接轨，国民英语素质提高刻不容缓。初中英语作为英语学习的基础，在教育当中占据重要地位。面对初中英语教学中存在的部分问题，教师要对教学课堂进行完善，激发学生的主体性，提高学生学习的效果。

一、初中英语教学现状

所有人都能看到我国当前社会中，英语所发挥的重要作用，也越发重视初中英语教学。新一轮课改之后，英语教学的要求进一步提升。教师们在教学当中不断贯彻落实最新政策，创新教学课堂，但是在教学中还存在一些顽固问题有待解决。

在初中所有学科的教学中，英语是教师们最重视的学科之一，也占据了初中学生学习的大部分时间，英语作为初中学生中考的重要科目，在应试教育思想的影响之下，不少教师非常重视学生的考试成绩，但却没有培养学生的英语核心素养，缺少语言实践，学生的思维和能力没能得到提升。……