初中英语教学的技巧及创新教育思考

井静

摘要：随着改革的展开，以往单一、落后的教学方法和模式的弊端已显露出来，显然不能适应新的教学要求，也不能满足学生的发展需求，因此，教学方法的创新、改革和完善刻不容缓，是每一位初中英语教师都必须完成的重要任务。基于此，本文结合现代教育理论，从创设课堂提问、改变教学模式、优化课堂评价四个方面，探讨了初中英语教学的基本技巧和创新方法。

关键词：初中英语;教学技巧;创新教育

英语是我国教育课程体系中的基础学科，学生通过有效地学习初中英语，可获得所需的基本知识、方法和技能、语言、探究、核心素养等。但是，在目前的实际教学中，仍然存在着诸如应试教育等落后观念的影响，缺乏科学、创新的教学方法，严重束缚了学生的学习思维和兴趣，造成英语教学低效和低效。初中英语教师要想真正提高教学效果，就必须坚持以学生为本、学生为主体，创新、有效的教学方法与策略。

一、革新教育教学理念，突出学生主体地位

按照传统教学理念，教师以“单面讲授”和“灌输”为主，学生长期处于被动接受状态，不能真正深入参与，更谈不上有效的发展和成长。针对这一点，初中英语教师要顺应新课改的发展變化，创新教育教学理念，教师要激发学生对于英语的内在兴趣，且能让学生以主动介入的状态去吸收更多的英语知识，让学生在学习英语的同时能做好自己的主人，以大无畏的精神去探究英语，收获科学智慧。……