论“安吉游戏”在幼儿园教育活动中的有效开展

刘晓丽

摘要：游戲是幼儿教育的重要活动形式，是发展幼儿体能的重要保障，也是提升幼儿语言能力、交际能力和社会性的有效途径。“安吉游戏”是浙江省安吉县幼儿园提出的一种特殊的游戏模式，旨在让幼儿接触自然、自由选择游戏的种类，摒弃原来课程中那些形式主义和功利主义的实施方式，从户外游戏切入，基于《3-6岁儿童学习与发展指南》中的五大领域，实现幼儿的全面发展。本文针对“安吉游戏”与现有幼儿园教育形式的结合展开论述，希望能够帮助幼儿教育工作者得到启发，为幼儿游戏活动的开展提供新思路。

关键词：“安吉游戏”;幼儿园;教育活动

随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》的推行，幼儿教师越来越重视游戏在教育活动中的渗透，将游戏作为主要的教学形式，但是目前很多幼儿园游戏活动的内容和组织形式不够科学。“安吉游戏”为幼儿提供了更多接触大自然的机会，让他们在与自然的互动中了解游戏的本色，通过就地取材形成本园游戏特色。这样一种新型的游戏活动形式，突出冒险、探索的游戏理念，与幼儿的天性浑然天成，对于幼儿教育的发展具有重要意义。

一、挖掘本土资源，渗透生态教育观念

“安吉游戏”突出乐自然游戏材料的开发与应用，将游戏活动与自然生态相融合，为幼儿提供更多接触大自然的机会。在幼儿游戏活动中渗透生态教育观念符合陈鹤琴先生提出的“大自然、大社会就是活教材”的教育理念，让他们在与自然产物互动的过程中获得认知与身体机能的提升。……