“在家横，出门怂”，这样的“双面娇娃”你家有吗？

张丽

在家称王称霸，出门胆怯听话

镜头一：

4岁的马克在家成天跟姐姐干仗。说好一人一份果汁，他喝完就抢姐姐的，姐姐不给，他就动手打人。妈妈说了句公道话，马克马上不高兴了，竟然动手打妈妈。在家谁也不能惹他，谁惹了他他就大吼大叫，不找补回来决不罢休。

这样一个嚣张跋扈的家伙，到了幼儿园却乖得很，从不跟小朋友抢玩具、闹别扭。到了公众场合，更是怂得连大声叫“阿姨”都不敢，胆小拘谨、唯唯诺诺，想和小朋友玩，都得妈妈先过去跟人家打招呼……

镜头二：

5岁的琦琦在家事事都要压姐姐一头。姐姐有的他要有，姐姐没有的他也要有。过生日，说好的，一人买一个喜欢的玩具。琦琦先过生日，要了个奥特曼。一个月后姐姐过生日，要了个小猪佩奇。琦琦看了，非要再给他买一个小猪佩奇。爸爸不肯，因为有言在先，而且同样的玩具，家里有一个就够了，姐弟俩可以轮流玩。可是，琦琦大发脾气，把姐姐的小猪佩奇摔了，并在地上打滚。爸爸见状，连忙哄他：“好了好了，我给你买还不行吗！”琦琦哭得更大声了：“我现在就要，你现在就去给我买！”奶奶边给孙子擦眼泪边挥手让琦琦爸爸赶紧出门。琦琦看爸爸出门了，一咕噜从地上爬起来，也不哭了。

在家强势，总欺负姐姐的琦琦出了门却蔫了。他在楼下看到有人荡秋千，想玩又不敢上前，还是姐姐帮他跟正荡秋千的小朋友商量：“你玩了之后，可以让我弟弟玩会儿吗？”

生活中，像马克、琦琦这样的孩子不少。他们仿佛有双面性格，在家称王称霸，出门胆怯听话。见识过孩子这两种面孔的马克妈妈、琦琦爸爸为此苦恼不已。

孩子为什么会有“双面性格”

孩子出现“双面性格”，并不是天生的，而是家庭环境、父母的教育方式导致的。

1.家长总是轻易妥协

导致孩子“在家横”的一个重要原因，是家长无原则的妥协和溺爱。有时，家长也觉得孩子的要求过分，不想答应。可孩子一哭一闹，家长就心软了或者想让孩子赶快结束哭闹，就答应了。久而久之，孩子养成了以哭闹来达到目的的坏习惯。

2.没有形成统一的教育理念

父辈和祖辈的教育理念不同，两代人不能站在同一战线上。如，父辈想严格教育孩子，但祖辈总是过来劝说，帮助维护孩子的不合理要求。有了祖辈撑腰，孩子就变得有恃无恐起来，不把父母的要求当回事，在家里称王称霸。但到了外人面前，孩子没人撑腰了，就不敢轻易地表达不满，导致“双面性格”。

3.孩子较少和同龄孩子接触

很多家长一下班就宅在家里，看电视，刷手机，不喜欢和别人交往。这对家长来说没有太大影响，但对孩子来说，却有极大的负面影响。因为家长不出门，孩子也较少和外界接触，导致人际交往能力变差，在生人面前拘谨、胆怯。

4.家庭氛围差，孩子缺乏安全感

如果家庭氛围不好，如家长脾气暴躁、夫妻关系不睦，也会导致孩子安全感缺失。孩子感觉自己被漠视，于是用偏激的方式来吸引家长的注意，不知不觉中成了家里的小霸王。

“双面性格”的危害

家长总是心疼孩子的，不想让孩子一直闹，甚至当孩子提出不合理要求时也尽量满足，导致孩子不讲规则，对自己想要的东西撒泼打滚也要得到，得到了又不珍惜。更可气的是，孩子习以为常，认为这是理所应当的。等他长大后，不仅没有责任感，更不懂得尊重和感恩，遇到困难和不顺心的事，不是自己想办法解决，而是指责抱怨家人，觉得家人对不住他。

在外人面前，“双面性格”的孩子知道别人不像家人那样迁就自己，自然不敢放肆，哪怕自己受了委屈，也没有勇气提出。这不仅不利于孩子的身心健康，还会让别人忽视甚至轻视他。

其实，“双面性格”的孩子，失去了很多学习自己解决问题的机会。正常的孩子需要在一个个大大小小的社交场所中，通过对方的情绪言行、事情的起因等，学会感受和判断对方的立场，以及选择自己该怎么做。而“双面性格”的孩子在家众星捧月，不知道如何与人平等相处，一旦离开家，继续“横”不仅没效果，还可能遭到反击。此时，家人不在身边，孩子孤立无援，不知道怎样保护自己，更不知道怎样亲近他人，进而产生挫败感。

“在家横，出门怂”的孩子，面对社会，内心其实是孤独和害怕的。

父母如何引导？

找到了问题的根源，可以这样引导孩子。

1.家长要给孩子设定规则，并坚守底线

家长教育孩子时，要明确告诉孩子，哪些是允许的，哪些是不允许的。对孩子的无理要求，家长不能为了让孩子安静下来就无原则地退讓。无原则退让，只会让孩子变得不守规则。没有规则意识，对孩子的成长不利，因为社会是有规则的。

2.最好自己教育孩子，和祖辈统一理念

老人对孙辈通常比较溺爱，不忍心孩子哭闹，结果造成孩子依仗老人的宠爱来忤逆父母。为避免教育理论的不一致，年轻的父母最好自己教育孩子，不要把孩子扔给老人。实在没办法，也要和老人好好沟通，在原则性问题上不退让。

3.多陪伴孩子，多让孩子接触同龄人

家长和同龄人的陪伴，对孩子的成长有重要意义。因此家长要抽出时间多陪伴孩子，毕竟童年短暂，一不留神孩子就长大了。同龄人是孩子的玩伴，从小多让孩子和同龄人相处，既能锻炼他的人际交往能力，也能让他将来更快地适应社会。环境的体验和见识的积累，能让孩子在公共场所不再胆怯。

4.教会孩子表达和宣泄情绪

“在家横”的孩子，往往表达能力有限，除大哭大闹，不会用别的办法解决问题。久而久之，情绪表达和沟通能力会落后于同龄人。让孩子理解自己和他人的情绪是非常重要的，孩子要学会体察自己的感受，考虑自己的做法会对别人造成什么影响。当孩子发脾气时，家长不要直接阻止，要先学着理解和接纳，告诉孩子：“我知道你不开心，你很生气，你可以发一会儿脾气。”“但这件事，我是不会答应的，因为……”一方面提醒孩子意识到自己情绪的存在，另一方面坚定地告诉他，发脾气不会达到目的。

总而言之，对“在家横，出门怂”的孩子，父母不宠溺不包办，既给予也克制，孩子自然能平衡发展，变得懂事开朗。

【编辑：杨子】