自媒体时代下家校沟通新路径探究与实践

王冬梅

摘要：互联网与教育的融合为家校沟通提供了新的平台与路径，使家庭教育和学校教育得到了有效的融合。但随着沟通的深入也出现了各式各样的问题，造成了老师与家长的困扰。本文主要讲述自媒体时代下家校沟通存在的问题分析及相应的应对策略，以此找出家校沟通的有效新路径。

一、自媒体时代下家校沟通问题及分析

自从互联网+进入教育以来，教育在各个方面都经历了很大的改革。在家校沟通方面，互联网+的到来为家校沟通提供了新途径，使家校联系更密切。前期平台、微信平台等应用使得家校沟通更加的简洁方便，特别是疫情期间为家校共同教育促进学生发展起到了不可估量的作用。但是随着其发展，这种沟通也存在着很多的问题，主要分为以下两个方面：

（一）告状式沟通

教育包括学校教育、家庭教育、社会教育和自我教育。在平时的教学过程中班主任都能意识到家庭教育在教育中的重要地位以及家校配合在孩子成长中的关键作用。但是在实际操作中班主任却很容易将平台变为向家长告状的工具，实施反馈学生的错误、不足，将管理和压力转移给家长，使家长产生反感情绪而不自知，长此以往家校沟通效果会下降，失去了家校沟通的意义，也会使家长质疑班主任的能力。这种告状式的沟通是现在比较普遍的沟通方式，但是其存在的弊端显而易见。

（二）轰炸式沟通

现行家校沟通中存在的另一个比较普遍的问题是教师短信太多，家长应接不暇，去没办法筛选或者屏蔽。……