小学家长学校课程体系建构探索

许晶云

摘要：当前家长在教育教学中的作用已经得到了广泛认可，尤其开展德育工作时，更要发挥家长的作用，让家长真正参与到孩子的德育工作当中，从而帮助孩子打好德育基础。这就要求应让家长明确其自身的影响，以及应该这样正确参与孩子的德育工作。以此为出发点，本文针对小学家长学校课程体系的构建做了简要分析。

关键词：小学德育;家长学校;课程体系;构建策略

随着国家教育的改革，学生的品德形成尤为重要。为了更好地落实“立德树人”的根本任务，我们应该让更多的家长参与到孩子的教育当中，从而帮助孩子形成良好的性格和习惯。这时家长学校的建立就显得尤为重要。笔者就以小学家长学校课程体系的建构进行了初步的探索。

一、正确认识家长学校的内涵

和家长保持良好沟通是构建家长学校课程体系的前提，作为教师应通过沟通了解学生家庭的实际情况，从而令家长学校课程体系的构建更加有效。任何一个学校和班集体的建设都离不开家长的支持和理解。在教育因素中，家长是不可忽视的重要组成环节，可以说家长时刻关注着学校和班集体建设工作的开展，从而按照其认知提供精准评价。在某种程度而言，家长评价是判定学校或班集体综合水平的关键证据，比群众信服力更为强烈。而家长学校则是家长和班主任保持沟通的重要手段，所以有效推进家长学校也是一项意义深远的教育工作。……