新课标下校企协同育人实践教学研究

闫秀杰

摘要：校企协同育人对于职业院校以及企业来说是双赢之事，也是新发展态势下的革新之举。在新课标提出以后，职业教育就不再只限于职业技能知识的传授，而是拓展到了学生的综合素质培养以及职业竞争能力培育。为了达成新的教育标准，职业院校就必须围绕校企协同育人展开进一步的合作和推进，以培育符合企业需求的高素质人才为第一要义，最大程度上确保学生的能力符合社会期待和企业需求。

关键词：新课标;校企协同育人;实践教学

引言：

虽然目前大多数职业院校开展的校企协同育人战略都取得了较为不错的成绩，但是其中有些院校的校企合作却已陷入到了瓶颈期。在这些院校所开展的职业教育课程当中，绝大部分的知识内容还是老一套的内容，只有极少一部分才是与企业需求有关的职业能力教育课程。这无疑违背了校企协同育人的初衷，对于企业的合作收益造成了许多不利的影响，自然只会招致合作的破裂以及学生培育工作的止步不前。

一、调整课程结构，强化企业合作收益

为了确保校企协同育人战略符合企业的用人标准，职业院校在建筑装饰专业的人才培育工作当中就要围绕企业的需求去调整课程结构，增加其中与企业工作所需能力有关的课程。当然，学校需要在企业需求和学生个人发展之间寻求一个平衡，既不能为了提高学生的职业能力而忽略基本知识的教育，也不能专心按照自己的标准进行教学而罔顾企业的实际用人需求。……