刘 立

《小王子》中的狐狸说:“看东西只有用心才能看得清楚。重要的东西用眼睛是看不见的。”这揭示极其珍贵的秘密——很多事情,用心才能看见。情景交融写作更是如此,观察景物很重要,摹写景物的技巧也很重要,但更重要的还在于写作的“心”,应该是一颗真挚的心灵。在面对日常的情景型写作,不少同学纠结于自己写得平淡,写得乏味,写得简单;也有同学着墨过费,写得啰唆,写得繁冗;当然,更严重的问题在于情景关系语段缺乏感受力,缺乏灵魂,缺乏内涵。以下提供三条思考路径供同学们参考:一是情景布局的关系;二是景物的人格化;三是厚积审美素养,提升审美情趣。
写景抒情散文有的是由情而景,情在景先;有的是由景而情,情动于衷。情的主体地位不应动摇,景物描写的最终目的是为了抒情。情动于衷而形于外,景是情的折射,情是景的灵魂。反思学生作文的得失,不难发现景物描写缺乏内在的目的性,单纯从技巧出发,较多是对自然景物的摹写与礼赞,状物之余生发些许感慨。大多数情况下抒情也是通俗之感,逢秋寂寥,春归欣然,写景不过为描摹技巧的练笔:俯仰如何,动静如何,浓淡如何,虚实如何,时空如何,色彩如何,修辞如何……尽管用到一些写景的技巧,但却嫌冗余,生硬,杂糅。譬如写秋,必定是秋高气爽;写春,必定是绿柳拂面……少了主观的感受,多拾人牙慧,缺乏新意。其实,这里的主宾关系,并非单纯的篇幅问题,而是内在的作文逻辑,既是详略有章法,也是节奏有缓急。