文| 张璐 任慧 乌迪
高校肩负着为党育人、为国育才的重要使命,在高校中深入系统开展好党史学习教育,是培养担当民族复兴大任的时代新人的必然要求。
党史学习教育开展以来,内蒙古工业大学经管学院紧紧围绕学习主题,围绕落实立德树人的根本任务,发挥学科优势专业特色,创新性地把工商管理情境教学方式——“案例行动学习法”应用到党史学习教育中,用年轻人喜爱的方式开展“党史·案例行动学习”系列主题活动,有力提升了学习效果,推动学史力行见实效。
案例行动学习是以事实分析为基础,聚焦实践中的重要问题进行反思、探索,通过团队合作学习研讨,不断提升分析、决策和解决实际问题的能力。“参考这一情境教学方法,我们在党史学习教育中的主要做法是深入学习、开放研讨、破解难题。”工商管理系党支部书记张璐介绍。
深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,即组织师生开展读书学史,深入研读《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等重点书目,坚持读原著、学原文、悟原理。
在深入学习的基础上,进行开放研讨,这是主题活动的重要环节。比如,围绕《中国共产党简史》1—4章的学习,组织开展了“学史力行·如何有效开展教学”主题活动。活动中,首先会把参与师生每5个人分为一个小组,每个小组固定主题,如“你对哪个历史革命事件印象最为深刻”“你了解哪些革命人物”“哪些伟大精神对你触动最深”,以及这些对教学工作、课程思政有何启发,等等。……