小议如何发挥小学美术教学中特有的育人价值

阿罗罗鑫

【摘要】美术学科是我国九年义务教育阶段必修的一门课程，其所蕴含的特有育人价值，也是素质教育具体实施过程中的关键点。小学美术学科的育人价值则体现为实事求是的精神观念、思辨创新思维逻辑能力，主要都是通过教师的教学对学生进行引导。针对如何在小学美术教学中更好地展现出特有的育人价值，笔者将会根据以往实践教学经验在下文进行详细的阐述。

【关键词】小学美术教学;育人价值;教学策略

引言：

现如今我国教育领域越来越注重推广素质教育政策，小学美术学科逐渐成为了很多相关教师重视的教学活动，学习美术不但能够更好地陶冶小学生的情操，同时也有效地提升学生们的审美能力和美术创新能力，小学美术教师在实际开展美术教学活动期间，必须要将育人价值作为小学美术教学活动中特有教学目标并加以实践，这样才更有助于促进小学生未来的全面发展。

一、创设情境教学模式，有效激发学生创新思维

自新课程改革实施以来，很多教育领域都比较流行提倡趣味性强、互动性频繁的情境教学模式，这样能够有效地调动小学生美术学习的积极性和主动，教师可以先深度地发掘教材中可以利用的情境创设资源，接着再鼓励学生们进行大胆创新。教师可以让学生们根据情境中的要求主动发挥自己的创新思维，这样能够使教师更好地达到特有育人价值的教学目标。……