艺术设计职业人才培养研究

任家宣

摘 要：随着2019年教育部批准的全国首批十五所职业本科试点学校名单公布，本科层次职业教育应运而生并且上升到了日益重要的高度。与此同时，职业教育发展面临着新形势和新要求，职业人才培养的新的课程体系建设、新的教学模式改革成为了研究的重点课题。每所高等职业学院迈向本科层次职业大学所跨的一步，也是我国职业教育迈向中国特色职业教育体系的重要一步。本课题结合成都艺术职业大学二级学院环境艺术设计学院的相关专业实际，以居住空间设计课程为例进行艺术设计职业人才培养的探索和研究。

关键词：职业本科;艺术设计专业;职业人才培养

居住空间设计是环境艺术设计专业教学体系中的一门职业技能必修课程。教学任务是使学生具备从事本专业所覆盖的各职业岗位所必需的居住空间设计方面的基本理论知识，掌握居住空间的设计方法，熟练相关软件操作，最终具备独立完成居住空间方案设计和绘制施工图的能力。就现阶段本科层次职业教育背景下，以及目前社会岗位对专业人才的需求情况来看，现存并实施的人才培养及教学模式存在着一些不足。

一、现状及问题

（一）理论与实践不平衡

不同于本科传统的教学模式注重学生理论知识的综合性和专业性，职业院校较早的注重实践教学。但现阶段本科层次职业教育在理论基础上稍有欠缺，存在课程教学中重实践，轻理论的不平衡现象。……