从博洛尼亚进程看欧洲设计教育国际化的发展

摘 要：随着经济全球化的发展，国家间的交流与合作的日益频繁，使得全球高等教育呈现出国际化的发展趋势。在高等教育国际化的发展过程中，欧洲联盟通过一系列不同层面的政策和措施，整合高等教育资源，使其国际化特征日益凸显，产生了良好的国际影响，成为全球范围内高等教育国际化的典型。设计教育国际化是高等教育国际化的组成部分，并有着自身的特性和规律。本文结合欧洲设计教育实际，着重阐述在博洛尼亚进程背景下欧洲设计教育国际化的必然趋势和发展模式。

关键词：设计教育; 国际化; 必然趋势; 发展模式

一、欧洲设计教育国际化的必然趋势

1.欧洲经济政治一体化

由于欧洲各国政治、经济状况不同，历史、文化传统各异，因此，各个国家的艺术设计教育制度也不尽相同，逐步形成各具特色的教育模式，使欧洲的艺术教育呈现出丰富的多元化特色，但欧洲一体化进程要求欧洲国家的人力、物力、技术和信息等可跨国界自由流动，设计市场需要熟练掌握外语、能够突破观念、文化差异的障碍，进行跨文化交流的国际性人才。同时，欧洲设计人才大市场也要求各国协调设计教育体制，建立教育质量保障体系，对学位、学历进行衔接，促进学生就业。此外，欧盟还十分重视“欧洲公民”意识，因此，欧盟国家设计教育一体化势在必行。

2.设计教育国际化

欧洲是工业革命的发源地，也是现代设计教育与现代艺术设计的发源地。……