江苏省高职院校图书馆学术研究知识图谱分析

王桂梅

(苏州卫生职业技术学院 图书馆，江苏 苏州 215009)

教育部2015年印发的《普通高等学校图书馆规程》指出高等学校图书馆是学校的文献信息资源中心，是为人才培养和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化建设的重要组成部分，是校园文化和社会文化建设的重要基地。这一论述表明高校图书馆学术水平是衡量图书馆建设水平的重要指标。

江苏省是我国高等教育大省，其中高等职业教育占据了半壁江山。2006年前后，高职院校图书馆凭着教育部对江苏省高职院校进行人才培养工作水平评估的机会，普遍都进行了新馆建设和人才引进工作，改善了办馆条件，提高了图书馆馆员的学历层次，提升了馆员服务能力和业务素质。笔者曾在2011年对省内54所公办高职高专图书馆在评估期间的科研状况，使用传统文献分析法从发文年限、发文数量、文献被引、作者合著等指标进行过统计分析[1]，经过近10年时间的平稳发展，笔者再次从文献计量学角度梳理50余所公办高职院校图书馆学术研究的特点，用定量和定性相结合的研究方法，将研究结果可视化，得到更加直观的感性认识，为各图书馆进一步提升服务能力和学术研究水平服务。

1 技术方法与数据处理

1.1 研究方法

笔者使用关键词共词分析法，借助SATI文献题录分析软件和UCINET、NETDRAW社会化网络分析软件，提取关键词、构建相异矩阵并进行可视化处理，再利用SPSS19.0软件进行聚类和多维尺度分析，分析江苏高职院校图书馆学术研究的特点。……