职业决策自我效能感与大学生存在焦虑的关系
——社会比较的调节作用

刘晓晴，卢欣欣，陈 坚

(福建师范大学 心理学院，福建 福州 350117)

0 引言

近年来，大学生心理健康水平虽然有一定的改善[1]，但是有关于抑郁、焦虑等方面的问题依然较为严重[2-3]，有关大学生自杀或其他伤人事件的新闻报道仍不时见于诸报端.不难发现，大学生这些心理问题大多数是由其对人生意义、价值问题的困扰引发的负性情绪，即心理学上称之的“存在焦虑”问题.大学阶段，学生的存在焦虑上升，一方面与大学生的自我意识高涨有关，另一方面他们也面临着许多心理发展任务.其中一项任务就是，他们即将进入社会，开启社会化的进程，这在现实生活的压力表现就是就业问题[4].众所周知，大学生就业形势日益严峻，就业压力水平也进一步加大.因此，大学生面临的职业决策、就业压力等无疑都可能对其存在焦虑产生影响.本研究旨在从就业心理角度来探讨大学生存在焦虑的影响因素，以此更好的了解大学生择业时的心理变化，帮助大学生更好的面对因存在焦虑而引发的心理问题.

存在焦虑(existential anxiety)是现代社会一种特有的存在困境，它指的是人在面对自身与世界的被给予性及其间关系时所产生的一种自然的主观状态，包括了死亡和命运的焦虑、无意义和空虚的焦虑、谴责和内疚的焦虑以及疏离感和孤独感的焦虑四个维度[5].只要个体处在当下这一生存环境中，个体就无法避免存在焦虑.一般认为，存在焦虑水平的高低会影响……