团体辅导在高中心理课人际关系主题上的运用

于童

摘要：人际关系的建立和发展是高中生学习生活的重要主题，该主题也贯穿于高中三年的心理健康教育。根据国家要求与学生发展特点，心理教师精心编排课程主题，开发团体辅导资源库，设计授课形式与内容，在人际关系主题教学中运用团体心理辅导，以实现高中生人际关系的改善。

关键词：团体辅导;心理课;人际关系

无论在学校、家庭还是社会，纵观个体的终身发展过程，人际关系始终是围绕在我们身边的重要因素，其涵盖广泛、影响深远。而在高中心理健康教育中，人际关系更是重要的主题。团体辅导是学校心理健康教育活动的主要形式之一。美国人本主义心理学家卡尔·罗杰斯曾说过，团体是一个“神奇的圆圈”，团体成员围坐在一起，通过一次或几次有组织的活动，最后发现每个人都会发生积极的改变。心理教师利用好这种团体的力量，可以有效辅助高中心理课人际关系主题的教育教学。

一、人际关系主题團体辅导建设的背景

（一）高中生人际交往的特点

根据浙江大学马建青教授在《高中生心理健康与辅导》中描述，高中生处于青年前期，他们的人际观念和人际关系正由幼稚简单走向成熟复杂，主要表现为以下4种特点。

首先，在交友面上，由一般性的普遍交友演变为个别交友，出现“挚友”。

其次，在择友标准上，强调志趣相投，要求彼此坦诚相见，以个性特征和兴趣爱好相互接近为条件。

第三，由于高中生自尊心逐渐增强，开始注重自己在集体中的地位和形象。……