分析大学排球教学中应用俱乐部教学模式的意义

于世波

（沈阳体育学院 辽宁 沈阳 110000）

如今，以人才为中心的综合国力竞争也在加剧，排球作为三大球之一，项目普及程度较广，人才需求缺口较大。大学体育教育应如何应对当今世界对人才素质和能力的需求，如何在学生的身体健康、知识和技能的掌握以及能力训练中发挥重要作用，是一个亟待解决和研究的紧迫问题。长期以来，大学体育在提高学生的身体素质终身运动意识方面存在较大的弊端和不足。如何提高学生积极参与体育运动的意识，主动树立学生终身体育意识、实现体育意识一直是大学体育研究的重中之重。一种新的训练模型，即运动训练俱乐部的模式，就是从这种背景开始的。有效地将排球教育应用于俱乐部模型可以改变原始的“爬网”教学方法，并有机地整合排球理论与实践，从而提高学生对排球学习的兴趣并更好地促进排球发展。排球教育的俱乐部模式在国外大学中得到很好的应用，通过俱乐部的组织相应的排球比赛，可以提高学生的排球学习积极性和排球参与度，从而使各所大学更好地促进排球运动发展、进步。

1、排球教学中俱乐部模式的重要作用及其教学价值分析

俱乐部模式在大学排球教育中的应用强调“全员参与”的发展模式，该模式可以有效地调动学生的积极性，并着重于通过指派专业老师来指导排球俱乐部成员进行排球学习并掌握排球和运动必需品的相关理论知识，以提高学生排球的技能和水平。……