高中体育学习学生核心素养的培养

刘迪

（枣庄市第三中学 山东 枣庄 277000）

教育教学改革工作的实施是一种必然性发展趋势，在现代社会对人才综合素养提出高质量水平要求的情形下，为了满足现代化企业的人才需求，学校方面需要重新审视院校教学发展情况，加大学生核心素养培养的重视程度，采取有效的教学措施，强化提升学生的核心素养。高中体育教学过程期间内，加大学生核心素养的培养力度，不仅能够符合新时代运行发展需要，更好的达成高中体育教育教学目标，而且还能够帮助学生强健体魄，促进学生走向积极良好的身心发展道路，对学生未来的发展有较大的益处。本文重点在于分析时代背景下培养学生核心素养的发展现状，提出有效的高中体育教学策略，以期能够为高中教育教学活动的发展提供参考。

1、高中体育教学过程期间内体育学科核心素养的具体表现

在高中体育教育教学过程期间内，全面落实核心素养的培养工作，能够更好的培养学生的价值观和思维模式，对学生的长远化发展有较好的促进作用。根据现实情形可知，高中体育教学过程中，学科核心素养的具体表现内容为：

1.1、体育情感和品格

高中体育教学课堂上，学生本身的体育情感和品格情况是两大非常重要的核心素养衡量点，同时也是体育学科核心素养的重要表现内容。从高中体育教学角度分析可知，体育情感主要是指学生本身对于体育课堂的参与度、积极性等，这一层面的内容会在很大程度上体现出学生本身对于体育学科的态度和兴趣，体育品格层面主要是代表学生的责任意识，良好的体育品格，会对学生今后的发展产生较大的推动性作用。……