体育中考背景下对初中体育的影响及应对策略的研究

杨波

（深圳扬美实验学校 广东 深圳 518129）

前言

体育教育是素质教育中十分重要的组成部分，其对于学生身体素质、心理健康、精神意志的培养都有极大帮助。在以往的教育体系中，过于看重语数外等文化课教学，对于体育教学的重视力度不够，导致学生身体素质不佳，不利于学生综合发展。在此背景下，国家教育部颁布实施了中考体育加试制度，而这也对初中体育教学提出了新的要求，所以在实际中，必须全面剖析中考体育对于初中体育教学带来的影响，并制定相对应的应对策略，以此保证教育教学活动的顺利开展。

1、深圳市体育中考改革解读

在深圳体育中考改革的最新方案中，体能的重要性越发突出，学生想要在中考中获得更高的分数，体能必须过关。学生的体制健康水平被纳入到中考总分中，中长跑项目成为必考项目，这也强调学生必须在日常加强体能训练。同时在新中考改革方案中，总分从30分增加到50分，增加的20分涉及到学生体育课考勤、平时表现、体育锻炼、体育课考试成绩、体质健康测试等方面，这也意味着体育中考也变难了，学生无法像往常一样“偷懒”，学生必须在平时强化锻炼，提高自身的体能水平。深圳体育中考改革新方案更加强调学生体育核心素养的培养，教师在日常教学中，不仅要培养学生体育技能，更要强化学生的体能，要引导学生树立终身体育观念，实现体育锻炼的常规化、日常化。同时体育中考……