高校散打课程开展现状与发展策略探析

（贵州工程应用技术学院体育学院 贵州 毕节 551700）

1、引言

我国散打从1979年正式试点算起接近40年了，它以“更快、更高、更强”的奥林匹克精神为精髓，大力发展散打项目，经过40年的积极发展与壮大，我国的散打技能已经走出国门走向世界，取得了突出的荣誉及成绩，获得了国内外相关领域专家的认可，散打基本形成了完整的战术体系、理论体系及竞赛体系。但是，散打作为一项激烈的竞技项目，依然面临着一定的问题，它对人们的身体素质要求非常高导致其难以在广大人群中实现普及，同时随着市场化的发展也让散打越来越商业化等问题，这些因素对散打人才的培养产生严重的阻碍，进一步限制了散打项目的快速、持续、健康发展。

高校作为一个培养人才的重要场所。随着时代的变迁，其逐渐衍生出适合现代社会发展的运动项目——高校散打课程，在不少高校已经开展了相关课程，散打课程的开展具有重要作用，它可以让大学生在业余期间学到格斗技巧及护身技能，同时也强化他们的身体素质及健身理念，尽管我们已经取得了较大的成绩，但散打课程在高校中推广与开展的过程中依然面临较大的问题，对散打运动的持续发展产生严重的阻碍作用，限制了高校散打课程项目的发展。因此，需要我们探索出针对性的措施，打破高校散打科目发展中面临的瓶颈，促进散打课程的健康发展。

2、高校散打课程的现状

我们要不断地去研究散打在高校学生中的优势，最大限度挖掘散打的价值，要加大对散打的重视程度，这需要我们关注高校在开展散打课程中面临的不足。……