后疫情时代我国学校体育对青少年体质健康促进的现状及策略探析

张馨元 张楠 谭旭男

（大连大学体育学院 辽宁 大连 116622）

1、前言

体质健康不仅从一定意义上说是一个国家繁荣富强的基础和前提也可以说是我们党和人民最首要的一个根本性问题，伟大的教育学家蔡元培先生曾说过：“有健全之身体，始有健全之神，所以发展体育对于一个民族和国家具有举足轻重的意义”。青少年教育既是对祖国未来发展的希望又是对我们民族振兴的一个重要基石，然而当前我国学校体质健康水平的下降一直都被认为是目前我国青少年学校运动体育最为迫切想解决的根本性问题之一。一些专家把当今青少年由于长期缺乏肢体活动导致共济失调和肌力下降的现象用笨拙、软弱、僵硬3个词来高度概括。最新的《全国学生体质健康调研报告》显示，青少年的体质健康状况并未得到明显的改善，“豆芽型”身材也成为现在青少年缺乏体育锻炼的体现，视力不良、青春期高血压、心脏病变得愈发常见并且显现低龄化趋势。根据我国历年国民体质状况监测，2009年与1999年相比较，学生的柔韧性、爆发力和肌力、耐力、肺活量均呈现下降的趋势。其中，与之前相比，体能素质中的速度素质、力量素质已连续10年下降，耐力素质已连续20年下降。

2007年5月，中共中央国务院下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，对规范和引领各部门青少年体质健康管理具有理论价值和实践意义。因此青少年的身体健康问题在未来也将构成重大疾病隐患，这也是中国努力改善人口老龄化社会发展问题中重要的一个部分。……