张绍俊
(云南省红河学院体育学院 云南 红河 661199)
在体育训练中融合现代信息技术来进行训练,将线上训练和线下训练相结合,是当下体育训练的发展方向以及改革趋势,促进学生深入地学习体育知识文化。不仅如此,在体育训练中应用现代信息技术能突破传统体育训练的限制,促使学生在线上学习理论的体育知识,并加强线下体育技能的训练,提高学生的体育素质。并且融合现代信息技术的体育训练能够有效地提高体育课堂训练的质量和学生的学习效率。
大数据背景下体育训练有了一定的创新,在教学中融入了现代信息技术、但从总体的训练上来说,实际上目前在体育训练应用在现代信息仍还处于探索阶段,还缺少训练方法以及策略,影响了体育训练。同时,相比于传统的训练,在线上进行的训练更加复杂,学生的接受程度不同。不仅如此,如何在体育训练中结合体育文化知识也是当下面临的巨大难题。并且目前来说,结合现代信息技术的体育训练在生活中的中应用没有普及,训练效果不佳,不利于学生的发展以及体育训练的进展。并且,老师却没有利用好大数据进行分析学生的学习情况,无法结合信息技术和体育的特点,全力促进学生在体育训练的进步和发展。同时,老师在进行体育知识以及文化修养的教学时过于传统,导致体育训练氛围过于无聊,没有深入挖掘体育训练的趣味性,影响了体育训练的质量和学生的学习效率。……