赵宗俊 何欢营 文永霞
(新疆理工学院 新疆 阿克苏 843100)
体育训练本身具有极强的实践性和综合性,高校在开展体育训练时如果方法得当,训练有素,能够为学生后续的发展创新奠定良好的基础。近年来,随着我国知识经济的不断发展,高校应当积极主动思考如何灵活运用现代信息技术实现体育训练的智能化发展。在这样的背景下,计算机虚拟现实技术应运而生,在社会各个行业各个领域中都得到了广泛的普及运用并取得了显著的成效。对于我国教育行业而言,计算机虚拟现实技术的灵活运用能够切实推动教学质量的提升,提高体育训练的整体效果,发挥出训练的价值作用。但值得思考的是,计算机虚拟现实技术在现阶段的教学运用并没有凸显出体育训练的专业性、有效性、规范性,在未来这也将是高校体育训练需要不断实践探究的问题所在。
所谓虚拟现实技术,我们也将其称之为VR技术,其在一定程度上被认为是目前计算机行业人机界面高端技术的典型代表,通过实现网络交互、网络沉浸以及网络构想带给用户全新的感官体验,最大程度的满足了用户的实际需求。从一定意义上来讲,VR技术渗透结合了人工智能技术、网络计算机技术、计算机图形以及传感器技术等等,在这样的背景下,基于高校体育训练渗透融入计算机虚拟现实技术能够实现教学质量的提升,可以将其看作是我国教育行业的革命性改革。……