民办高校培养“明是非、善学习、能工作”寝室长的途径研究

程路平 王 鹏 王喆荟

【摘要】高校学生寝室的问题日益严峻，民办高校面临的学生管理工作相对而言更为复杂。通过调查研究，针对寝室长的作用发挥不足的现象，从思想、学习、工作三个方面提出了寝室长的培养方案;疫情当下，根据学校实际情况，在实践中不断改善培养方案，力求通过培养“明是非、善学习、能工作”的寝室长，做好疫情防控工作，推进民办高校的寝室管理工作。

【关键词】高校;“明是非、善学习、能工作”;寝室长

高校寝室从以往的生活作息场所，逐渐被赋予了更多的内容：学生思想、学习的交流，安全行为、良好习惯的养成，人际交往的实践......疫情当下，由于疫情防控的要求，高校普遍实行了封闭式管理，学生们在寝室的时间更长，从学生每天的体温上报，到行为习惯的改变，再到学生心理的危机防控、紧急事件的处理，寝室阵地愈加重要，民办高校面临的学生寝室管理工作相

对而言更为复杂。相对狭小的空间内，学生们的情绪波动、人际关系、学习活动等方面都有着新变化，学生寝室管理工作都面临着新的挑战。

通过前期对1109名高校学生、老师、家长“高校寝室建设”调查显示，79.8的师生、88.9%的家长认为寝室长在高校学生管理中越来越重要，95%以上的家长希望寝室长能够在学生思想、学习、安全、人际交往、校园活动方面起到积极的作用。但仅有49%的师生表示在其学院寝室长是学生干部。调查显示高校师生、家长对于寝室长作用发挥尤为重视，同时疫情当下，寝室管理工作也面临着重要的挑战;但寝室长的身份定位的缺失、工作职能的模糊，严重影响了寝室长的作用发挥。……