以岗位胜任力为导向的医学检验人才培养教学改革与实践

米 华，王 林，费 嫦，李树平，阳大庆，陈湘莲

（湖南医药学院公共卫生与检验医学院，湖南 怀化 418000）

依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》和教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局发布《关于加强医教协同实施卓越医生教育培养计划2.0的意见》等文件的要求，医学人才培养应主动适应区域经济和社会发展需要，加强内涵建设，提高人才培养质量，形成多元化的应用型医学人才培养模式，推进以岗位胜任力为导向的教育教学改革，以岗位胜任力为导向的医学教育已经成为医学教育改革的重要方向[1-2]。

地方院校主要培养为地方经济和社会发展需要的高级应用型人才[3]。地方医学院校医学检验技术专业人才培养目标是，培养在各级医疗卫生机构从事检验工作及相关工作的技能应用型人才。构建服务基层的以岗位胜任力为导向的医学人才培养模式成为各地方医学院校的重要工作[4]。

1 基层医学检验技术工作的岗位胜任力分析

随着医学模式由生物医学模式转变为“生物—心理—社会”医学模式，医学技术快速发展，检验学科仪器化、信息化和个体化水平不断提升。同时，随着国家“健康中国”战略的提出和实施，对基层检验专业工作者岗位能力、专业素质、医学人文和职业精神等提出了更高的要求。基于医学检验技术学科的发展、前期对医学检验技术……