健康核心素养初探

刘玉常

（泰山学院体育学院 山东 泰安 271000）

立德树人是新时代党对教育事业提出的根本任务和实践要求，落实立德树人的关键在于发展健康核心素养。然而，当今社会人们的身心健康状况却每况愈下。尤其是2020年岁末年初，一场突然暴发的新冠肺炎疫情，使人们更加清楚地认识到生命安全和身体健是极其重要的，更加深深深地感觉到健康核心素养具有十分重要的价值。为此，明晰健康、核心素养、健康核心素养的概念内涵，培养人们的健康核心素养理念显得尤为重要。

1、健康新概念

健康意味着一个人处于良好的身体、精神和社会状况。健康对个人成长和社会发展具有重要作用，健康是一项基本人权，健康是生命的第一财富，健康是一种精神状态。早在1950年6月，毛主席就写信给当时的教育部长马旭伦，提议为了尽快改善学生的健康状况，“所有学校都应首先注意健康，然后再学习”。传统的健康观认为“没有疾病就是健康”，现代的健康观讲究整体健康。现代健康学者宋义夫开创了“养生思想”的理论，表明精神健康与身体健康同等重要。现代健康的含义是广泛而多样的，包括三个方面：身体、心理和社会适应。社会适应取决于身体和心理素质，良好的情绪可使身体处于最佳状态，否则会减少或破坏某些功能并引起疾病。身体状况的变化可能会带来相应的心理问题。身体上的缺陷和疾病，尤其是慢性疾病，常常使人们产生忧虑、沮丧和其他不良情绪，导致精神状态异常。……