小学校园足球队员的选拔与培养

石鑫

（云南师范大学体育学院 云南 昆明 650500）

在21世纪初期，中国男足曾经打入过世界杯32强，中国女足也曾获得阿尔加夫杯冠军，也踊跃不少足球人才。在人们都认为中国足球的未来发展将会进一步扩大时，中国足球的成绩却出现了似乎停滞不前的境况，不止是男女足成年国家队，包括一些国家青少年代表队的战绩也不能让人满意，人们也逐渐发现在选材上的问题上，可供人才的数量是远远不足的，与同处亚洲动辄有数以万计可选人才的日韩两国相差甚远，而校园足球的开展无疑为中国足球运动注入一剂强心剂。作为中国足球发发展过程中的重要一环，校园足球给予了许多小球员一个良好的平台，教练员也有了大量可选择的足球苗子。本研究在前人的研究成果基础上，总结出有关的几个方面，期望能给小学校园足球队员的选拔与培养提供依据和参考。

1、小学校园足球队员的选拔

1.1、对足球的兴趣

人们都知道，兴趣是最好的老师，学生们拥有足够的兴趣才会持之以恒地做一件事。小学生尤其低年级由于注意力无法长时间集中，且活泼好动，对任何球类都有着摇摆不定的喜好情绪。为此，教练员在选拔队员需要观察是否是真的热爱足球，还是三分钟热度或是一时兴起。针对这种情况，要重视校园足球文化的建设，开设专项足球课程，举办足球文化节，开展校内联赛，营造足球文化氛围，观看足球场上的精彩短片，激发学生们的好奇与兴趣。……