新媒体背景下公共体育课开设少数民族传统体育项目的可行性研究

（恩施市龙凤镇民族初级中学 湖北 恩施 445000）

前言

作为我国民族文化瑰宝之一，少数民族传统体育在丰富大学生娱乐生活、体育锻炼形式方面发挥着不可小觑的作用。鉴于少数民族体育的趣味性和文化性，高校在公共体育课程中开设少数民族传统体育项目对于民族文化之间的相互交融和优秀民族文化的传承意义重大。当前，以新媒体技术和互联网蓬勃发展，新媒体不断加深对人们生活和学习的影响力度，高校作为国家年轻人才的聚集地，是和新媒体接触较紧密的地方之一。当代大学生习惯于利用新媒体进行学生和外界的交流。新媒体已经成为高校教改的良好外在支撑，因而，在新媒体背景下，将少数民族传统体育纳入高校公共体育课程之中具有可行性。

1、新媒体与少数民族传统体育

1.1、新媒体的内涵和影响

新媒体是区别于传统媒体的第五大媒体，新媒体的“新”强调了新一代媒体在技术上、平台和渠道上与传统媒体的区别。在互联网技术、计算机技术和无线光纤技术等的发展下，媒介传播形式得到新的发展，新媒体应运市场需求而生。新媒体以强大的技术支撑环境和终端用户行为习惯的支持下，极大程度上影响着当前人们的衣、食、住、行和行为偏好选择。对于高校的课程建设而言，新媒体恰好适应了高校教学改革的需要，对于创新课程设置和教学形式意义重大。当前，很多高校将新媒体的使用作为课程建设的重要手段，新媒体环境影响着高校各大课程的进行。……