高职院校学生体育锻炼现状及促进路径研究

（1.湖南幼儿师范高等专科学校 湖南 常德 415000；2.苏州经贸职业技术学院 江苏 苏州 215009）

1、前言

高职院校是我国高等教育的重要组成部分，高职院校学生的健康情况也是当前中央顶层文件关注的要点。本研究对当前高职院校学生体育锻炼现状及促进路径进行研究，为提升当前高职院校的大学生健康提供政策谏言。公共体育课程是大学体育的重要组成部分，是高等院校学校体育的重要成分。对于高职高专院校而言，公共体育课是一门基础性课程。体育作为重要的娱乐形式和倾身健体的载体，受到大学生们的喜爱。但是近年来作为学生体质主要促进方式的体育确饱受争议。学生的体质下滑现象严重，自2005年全民健身公报发布以来，大学生体质呈现持续下降的情况，我国大学生30年来身体素质持续下降，已引起党和国家的高度重视，先后出台了一系列关于加强学生体质健康的文件，但到目前为止大学生身体素质状况依然没有全面改进的迹象，十分令人担忧，树立健康第一的教育理念，任重道远。学生喜欢体育但却不喜欢体育课。究其原因一方面在于我国当前体育课程设置上同中小学没有很好的衔接，体育课“前滚翻动作从小学到大学是一滚到底”。导致了课程的递进性差，学生的体育兴趣受到影响，掌握1-2项运动技能目标难以达成；另一方面体育课程建设有待加快推进。随着社会的不断发展进步，新的生活方式的改变，给高校体育工作提出了新的挑战，在新形势、新任务、新理论的催生之下，高校体育课程改革势在必行。……