自媒体视域下高校德育面临的挑战、机遇与对策研究

李佳瑞，罗春秋

（攀枝花学院，四川攀枝花 617000）

自媒体时代的到来极大地丰富了人们接收信息的渠道和内容，使信息传递的方式出现了极大的变化。由于自媒体时代的信息量极大，相关部门对自媒体时代信息的监管存在着较大的难度，导致自媒体视域下信息质量的参差不齐。大学生作为与网络社会接触较为频繁的群体，在成长过程中必然会受到海量自媒体信息的影响，如果不结合自身媒体时代的信息特征对高校德育工作进行调整，将会制约大学生正确人生观和价值观的形成，不利于大学生的健康成长。因此，结合自身媒体时代的信息特征科学分析高校德育的挑战与机遇，积极探索有效组织开展高校德育工作的措施、模式和方法，促使自媒体时代高校德育工作能够迈向新的台阶也就显得尤为迫切和重要。

1 自媒体视域下高校德育环境的变化

自媒体时代，网络信息技术逐渐融入大学生群体中，使大学生群体的生活出现了巨大的变化。以互联网元年2013年的调查数据为例，仅在2013年，我国大学生群体中使用手机进行娱乐和交流的学生比重就高达71.7%，而习惯使用传统打电话和发短信进行交流的学生仅占28.3%。同时，调查数据显示，在微博、微信等门户网站和自媒体平台上，69.8%的大学生采用实名注册的方式进行互动，30.2%大学生采用虚拟昵称注册的方式进行交流。在采用虚拟昵称注册的大学生群体中，44.2%大学生表示采用昵称注册平台账号发表言论更加自由，不容易泄露个人隐私，在网上发表言论不受到束缚等。……