中国传统文化的创造性转化和创新性发展探索

张淑花，张淑杰

（1.莘县莘州中学，山东聊城 252400；2.莘县燕店镇中心小学，山东聊城 252400)

文化始终为国家的灵魂所在，如果一个国家文化程度不高，想要繁荣昌盛难度极大。近几年伴随着社会发展速度不断加快，怎样将中华优秀传统文化进行传承发扬，同时解决创造性转化以及创新性发展过程中存在的一些问题，为广大学者以及工作者探讨的重点[1]。

1 中华优秀传统文化传承和弘扬现状

1.1 “国学”传承多维探索

改革开放之后，“国学” 教育作为我国经典传统文化的重要组成部分，开始受到社会各界的普遍关注。《百家讲坛》、央视10 套科教频道纷纷推出了与国学有关的讲座节目，备受好评，比如，经典的易中天讲三国以及《中国成语大会》，在其他国家每年都会举办“中国年”等一系列精彩纷呈的节目，目前全球很多国家纷纷开设孔子学堂，这对于弘扬汉学文化将带来极大帮助[2]。除此之外，目前各大校园纷纷开展国学经典活动，有的地区还将国学直接编入教材。

1.2 国际传播开辟新篇

首先，国际传播交流力度持续加大，从最初的“欢乐春节”到越来越多的文化节目，每年都有一大批文化艺术工作者远赴其他国家参加中国优秀传统文化进校园等活动，让中华优秀文化在全球不断开花；其次，在于亮点，借助“一带一路”倡议规划开启丝绸之路经济带，我国周边多个国家进行合作，将丝绸之路精神发扬光大，促进文明的建设与互动，这对于全面推动中华优秀传统文化的传承与发扬意义重大。……