新时代高校思想政治理论课的系列创新

孔凡斌

(武汉交通职业学院，湖北 武汉 430065)

十八大以来，习近平关于高校思想政治教育工作作了一系列重要讲话，十九大报告提出了系列新论断、新思想，所有这些，为新时代思想政治教育创新发展指明了方向，也提供了动力。新时代各行各业生机勃勃，求新求变。高校思想政治教育也不例外，从培养目标到教学内容，再到管理和教学方法等各方面都与以前有很大区别。笔者试图作一梳理，以供高校思政课教师作教学参考。

一、培养目标的创新

在培养目标上，从“四有新人”进展为“有理想、有本领、有担当”。

思想政治教育培养的目标随着时代主题的转换而与时俱进。中华人民共和国成立初期，提的目标是“三好青年”；改革开放到十九大之前是“四有新人”(有理想、有道德、有文化、有纪律)；当今中国特色社会主义进入新时代，习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：思想政治教育培养的目标是努力培养“担当民族复兴大任的时代新人”，“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。“时代新人”的具体内涵就是“有理想、有本领、有担当”。习近平进一步指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”高校教材《思想道德修养与法律基础》绪论以“时代新人要以民族复兴为己任”作开篇，就说明了这一点。“三有”里面，“有理想”“有本领”无需赘述，第三个词语“有担当”是核心，也是崭新提法。

一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的历史使命。……