大数据背景下高校教育管理创新路径研究

许晶

（南通大学，江苏南通 226000）

在高校教育管理过程中应用大数据资源及技术手段具有如下价值：第一，从政府、企业、高校育人实况中不断搜集、存储、传输、应用、挖掘与教育管理相关数据信息内在价值，继而为教育管理革新提供依据；第二，应用大数据技术手段分析高校教育管理趋势、劣势、优势，使高校明晰教育管理变革方向，找准教育管理创新支点，在此基础上科学调配教育管理创新所需资源，支持高校开展教育管理工作。基于此，为不断改进高校教育管理，立足大数据背景探析高校教育管理创新方略显得尤为重要。

1 大数据在高校教育管理创新中的应用特性

1.1 容量大

数据价值与之规模、深度、广度、大小关系紧密，大数据因信息资源容量大且处于动态扩展进程中，为此可全面、系统整合与高校教育管理有关信息，以便高校及时分析利用数据潜在价值，找准教育管理创新方向，为之教改给予支持。

1.2 种类多

一方面大数据类型丰富，能够从高校师资管理、教研管理、 考核管理等角度出发分门别类搜集存储并利用信息资源。另一方面根据高校教育管理创新需求灵活规设数据类别，确保数据信息真实可用、实时高效，作为高校教育管理创新重要资源助其开展具体活动，使高校教育管理创新更具发展性、 针对性、实效性。

1.3 速度快

基于大数据以信息系统为依托整合到一起，形成具有价值的数据集群，加之5G 技术的应用推广，为此其流通……